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No processo de entendimento de uma língua estrangeira, como no aprendizado de inglês, novas ferramentas digitais são sempre bem-vindas, pois permitem que o aluno tenha acesso a diversas tecnologias e conteúdos para praticar suas habilidades no idioma.

O Brasil tem apresentado algumas iniciativas para aumentar o acesso ao estudo de línguas estrangeiras e melhorar a proficiência em língua inglesa dos estudantes. Nos últimos anos, o país investiu em programas de mobilidade internacional para estudantes, certificação em ensino de inglês para professores da rede pública e acesso a cursos de idiomas gratuitos para a população*.

O tema dá margem a muitas discussões sobre escolas bilíngues, faixa etária ideal para começar a aprender um idioma estrangeiro e multiculturalismo, por exemplo. Porém, um dos fatores mais impactantes no aprendizado de língua inglesa nos últimos anos tem sido a internet.

De tradutores simultâneos on-line a aplicativos de videoconferência, a tecnologia é uma grande aposta para a evolu­ção na proficiência do idioma.

Mais ferramentas trazem mais aprendizado

Os instrumentos mediadores do aprendizado mudam no decorrer do tempo sob influência de diversos fatores como, por exemplo, a evo­lução tecnológica das sociedades e o contexto econômico e social de cada aluno.

Alguns es­tudantes têm disponíveis internet de alta velo­cidade, computadores, webcams, entre outros instrumentos mediadores do aprendizado. Isso influencia diretamente na forma como suas ha­bilidades cognitivas serão desenvolvidas para aprender uma língua estrangeira.

Atualmente, podemos considerar que o aces­so à internet foi bastante democratizado e di­fundido, principalmente por meio de disposi­tivos móveis. Assim, mais crianças dispõem de instrumentos mediadores e tecnologia para aprender inglês, o que implica em uma gran­de aproximação com o idioma. Elas podem ver vídeos, filmes, livros e conversar com falantes nativos da língua.

A tecnologia é uma forma de impulsionar o aprendizado da língua até mes­mo para alunos que não têm acesso a aulas de inglês formalmente.

Tecnologia expande o estudo para além da sala de aula

No processo de aprendizado de uma língua estrangeira, a sala de aula funciona como um ponto de partida e local para tirar as dúvidas com o professor. O aluno precisa ir além e, por meio de instrumentos diversos, estender o estudo fora da classe.

Para isso, aplicativos gratuitos para celular como Duolingo, Hello English e Babbel permitem estudar em casa, praticando reading e listening. Porém, para habilidades de speaking e writing, o feedback do professor faz a diferença e torna o processo de aprendizagem mais individual e personalizado.

A tecnologia é uma ferramenta de apoio valiosa para potencializar o estudo de idiomas e um excelente complemento ao livro didático. Com os novos softwares, ferramentas de realidade virtual e inteligência artificial, a proficiência em língua inglesa será alcançada mais facilmente pelos estudantes e estará mais presente na educação das próximas gerações.

*https://g1.globo.com/educacao/noticia/estagnado-ha-cinco-anos-brasil-segue-com-proficiencia-baixa-em-ingles-e-atras-de-todos-os-brics.ghtml  

Uma escola que oferece educação de abordagem bilíngue possui uma carga horária de aulas de inglês superior à de escolas regulares. A abordagem propõe o ensino integrado de língua e conteúdo. Isso ocorre durante as aulas de inglês, em que temas de outras disciplinas são estudados por meio da língua adicional.

Dessa maneira, o estudante aprende a língua e ao mesmo tempo desenvolve conhecimentos disciplinares de Matemática, Ciências, História, Artes, etc.

Ou seja, em uma escola de abordagem bilíngue, a aquisição de um segundo idioma não se dá apenas por meio do estudo da gramática e ortografia. A língua é integrada a temas de outras disciplinas da grade curricular brasileira, sendo inserida na rotina da escola.

Outra característica importante da abordagem bilíngue nas escolas é que não se foca apenas no idioma como sistema linguístico em si, mas também em toda a sua bagagem histórica, como a cultura dos países usuários da língua e o seu aspecto social.

Como o inglês é atualmente a língua franca usada nos negócios internacionais, turismo, tecnologia e em diversos outros contextos, a maioria das escolas de abordagem bilíngue no Brasil prioriza o ensino da língua inglesa.

Os benefícios de adotar a educação de abordagem bilíngue na sua escola

Estudos indicam que o contato com duas línguas na infância e na adolescência melhora as habilidades cognitivas, desenvolve a socialização, estimula a criatividade e potencializa o desenvolvimento intelectual. Assim, ter aula de inglês com a abordagem de conteúdo integrado complementa e aperfeiçoa todo o desenvolvimento educacional.

Além disso, um bom programa de abordagem bilíngue conta com uma série de recursos como músicas, jogos, filmes, ambientes virtuais, entre outros. Isso, somado à conversação diária, gera maior imersão na língua adicional.

Outro ponto importante é a construção de vocabulário, que acontece de maneira orgânica e natural conforme o aluno desenvolve suas competências e habilidades. Assim, evita-se o “decorar”.

Uma escola de abordagem bilíngue é um ambiente de multiculturalismo, inovação e oportunidades de desenvolvimento. É por isso que, no Brasil, cada vez mais famílias procuram essa opção e o número de escolas que adotam essa abordagem cresce a cada ano. Afinal, a educação de abordagem bilíngue é a melhor escolha para quem busca a formação integral dos alunos.

Abordagem bilíngue: como desenvolver

Assim, explica-se o crescimento acelerado desse modelo educacional. Mas, afinal, o que uma escola precisa fazer para se desenvolver como uma instituição de abordagem bilíngue?

Quer que sua instituição seja uma escola de abordagem bilíngue? Você deve usar o idioma como meio de instrução para desenvolver competências e habilidades em diversas áreas do conhecimento.

Além disso, a proposta pedagógica deve estar contemplada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e receber credenciação e autorização do Conselho Estadual de Educação (CEEd).

Um fator essencial para desenvolver essa abordagem é a interdisciplinaridade. É preciso que a língua adicional seja parte de um trabalho coletivo na escola, envolvendo diversas áreas, atividades, recursos e soluções.

Assim, mais do que ensinar um novo idioma, uma abordagem como essa deve ser inovadora, colocar o estudante como protagonista e trabalhar não apenas o uso da língua, mas a ambientação e cultura.

Para implantar essa abordagem na sua escola e receber todo o suporte no processo de adaptação, conte com o UDP Bilingual Program, que oferece soluções para estudantes, professores e para a gestão escolar.

O objetivo do UDP Bilingual Program é desenvolver uma educação de abordagem bilíngue bem estruturada, proporcionar um processo de adaptação tranquilo e trazer resultados mais consistentes para sua escola.

Fale com um dos nossos profissionais e tire todas as suas dúvidas!

O ensino de inglês deixou de ser um diferencial nas escolas para virar obrigatório. A língua inglesa é o idioma da tecnologia, dos negócios, da globalização, das relações multiculturais em um mundo acelerado. A sociedade demanda que jovens profissionais já ingressem no mercado de trabalho com domínio de inglês, e as escolas se atentaram a essa necessidade há um certo tempo. Por isso, é muito comum que o idioma seja incluído na grade de aulas já no berçário, para familiarizar as crianças com os sons e a entonação da segunda língua.

Assim, podemos perceber que é possível ensinar inglês para alunos de qualquer idade, com as devidas adaptações de abordagem e conteúdo. Para prender a atenção dos estudantes durante a aula, é preciso que o educador varie seus métodos de ensino de acordo com o contexto da turma e suas características.

Neste texto, vamos ensinar o que você deve fazer para tornar o ensino de inglês mais significativo em sua escola. Confira!

Por que aprender inglês?

O inglês é conhecido por ser uma das línguas mais faladas em todo o mundo. Em ambientes de negócio, muitas propostas são feitas nesse idioma, e qualquer deslize pode prejudicar uma empresa inteira.

Além disso, aprender uma segunda língua pode trazer certa liberdade para uma pessoa, pois ela conseguirá viajar para outros países e se comunicar tranquilamente durante sua estadia fora. Isso porque, mesmo em países onde o inglês não é a língua nativa, é comum que regiões turísticas ofereçam suporte ao viajante, no idioma.

Como tornar o ensino de inglês mais atrativo e interessante nas escolas?

Aprender uma nova língua é um processo gradual, que exige dedicação contínua dentro e fora da sala de aula. É essencial que o aluno seja exposto à língua estrangeira em diversas situações do cotidiano para que ele possa relacionar o aprendizado com a vida prática. Com uma proposta de ensino atualizada e projetos contextualizados, é possível deixar os alunos mais motivados durante as aulas e gerar um aprendizado mais significativo.

Para ajudar você a se planejar e a se organizar, listamos a seguir algumas dicas práticas!

Use a tecnologia como sua aliada

O uso da tecnologia vem aumentando progressivamente, principalmente entre os mais jovens, que já nascem conectados e encaram a internet como algo natural e indispensável. Para se adaptar à realidade deles, você pode preparar atividades educacionais divertidas usando celulares ou tablets.

Atualmente, existem diversos jogos e aplicativos confiáveis e de qualidade para o ensino de idiomas, tanto gratuitos quanto pagos. Pesquise alguns e selecione aqueles mais interessantes para a sua turma.

Faça atividades diferentes

Manter sempre o mesmo modelo de ensino pode desanimar a turma. Para trazer novidades aos seus alunos, faça atividades diferentes e inovadoras, fora da sala de aula, por exemplo. Planeje passeios e encontros na comunidade, de maneira que os alunos sejam desafiados a praticar o idioma em situações reais de interação. Dessa forma, a aprendizagem se torna mais autêntica e inovadora.

Invista em complementos visuais e sonoros

Uma maneira de conseguir a atenção dos alunos por um tempo maior é levar o que eles gostam para dentro da sala de aula. As aulas de inglês permitem incluir elementos culturais dos países falantes do idioma, como filmes, séries e músicas da cultura pop, que provavelmente irão agradar muito os alunos!

É possível associar os conteúdos vistos e escutados com gramática e interpretação de texto, por exemplo. Assim, a aula fica mais dinâmica para todos.

Ensinar um novo idioma vai muito além de decorar frases prontas e regras de gramática; trata-se também de uma experiência de imersão em culturas estrangeiras e de reinterpretação da nossa própria cultura. Por isso, não deixe de investir nestas dicas para melhorar o aprendizado dos alunos.

Agora que você já sabe como tornar o ensino de inglês mais significativo nas escolas, leia o nosso post que fala sobre a tecnologia no aprendizado da língua!

O Brasil não poupa esforços para avançar nos rankings mundiais de proficiência e aprendizado de inglês. Atualmente, classificado na categoria de proficiência baixa, atrás de nações como Argentina, Nigéria e Costa Rica, o país já investiu em programas de mobilidade estudantil internacional, certificação para professores da rede pública e acesso a cursos de idiomas gratuitos.

O tema dá margem a muitas discussões sobre escolas bilíngues, idade certa para aprender um idioma e multiculturalismo, por exemplo. Porém, um dos fatores mais impactantes nos últimos anos é a internet. De tradutores simultâneos online a aplicativos de videoconferência, a tecnologia é uma grande aposta para a evolução na proficiência do idioma.

Por isso, neste post falaremos sobre a importância da tecnologia no aprendizado de inglês e como a escola pode usá-la para elevar esse ensino. Acompanhe!

Importância da tecnologia no aprendizado de inglês

Os instrumentos mediadores do aprendizado mudam no decorrer do tempo sob influência de diversos fatores como, por exemplo, a evolução tecnológica das sociedades e o contexto econômico e social de cada aluno.

Alguns estudantes têm acesso à internet de alta velocidade, computadores, webcams, entre outros instrumentos mediadores de conhecimento. Isso influencia diretamente na forma como suas habilidades cognitivas serão desenvolvidas para aprender uma língua estrangeira.

Atualmente, podemos considerar que o uso da internet foi bastante democratizado e difundido, principalmente por meio de dispositivos móveis. Assim, mais crianças dispõem de instrumentos mediadores e uso da tecnologia no aprendizado de inglês, o que implica em uma grande aproximação com o idioma.

Elas podem ver vídeos, filmes, livros e conversar com falantes nativos da língua. A tecnologia facilita essa aproximação, até mesmo para alunos que não têm acesso às aulas do idioma formalmente. No entanto, essa ferramenta não substitui o trabalho do professor e o material didático — um é complementar ao outro.

Com os novos softwares, ferramentas de realidade virtual e inteligência artificial, a língua inglesa está sempre presente em nosso cotidiano e seu aprendizado muitas vezes é considerado mandatório em uma formação completa.

O papel da escola nesse aprendizado

A tecnologia está presente na vida da nova geração de alunos e precisa ser usada como aliada na transmissão de conhecimentos. Nesse quesito, o papel da escola é unir as mudanças tecnológicas com o aprendizado de inglês, de modo a incentivar a fluência da língua.

Nas épocas atuais, as escolas vêm se adaptando aos novos hábitos dos alunos, trocando, por exemplo, o uso de projetores por tablets como ferramentas complementares de ensino. Ainda que exista preocupação com o uso excessivo de tecnologia, os profissionais de ensino adentram cada vez mais nesse mundo.

Por esse motivo, investir em técnicas modernas de ensino, como atividades em salas de computação, são fundamentais, especialmente aquelas que envolvam músicas, jogos em grupo e pesquisas online.

O uso da tecnologia no aprendizado de inglês aproxima o aluno com a nova língua, e o papel da escola é intermediar essa aproximação de uma maneira didática e eficaz. Incluir quadros interativos em sala de aula e livros digitais são métodos que estimulam o aprendizado do novo idioma.

Recursos para serem usados nas escolas

As instituições de ensino podem usar diversos recursos para incluir e facilitar o aprendizado de inglês no período escolar. Confira algumas opções:

Aplicativos

No processo de aprendizado de inglês, a sala de aula funciona como um ponto de partida e local para tirar as dúvidas com o professor. Contudo, o aluno pode ir além e, por meio de instrumentos diversos, estender o estudo fora da classe.

Para isso, aplicativos gratuitos para celular como Duolingo, Hello English e Babbel permitem estudar em casa, praticando habilidades diversas no idioma com colaboração de outros usuários e da inteligência artificial.

A tecnologia não tem fronteiras e possibilita a aproximação de dois estudantes de inglês como língua estrangeira que vivem em continentes diferentes, por exemplo, integrando conceitos de diversidade de multiculturalismo ao aprendizado linguístico e permitindo que o estudante descubra outras culturas além da norte-americana ou britânica.

Os apps de idiomas voltados para o público infantil consideram as necessidades e vivências deles. Incluem desenhos animados divertidos, vídeos com músicas e letras atrativas, histórias e jogos educativos. Dessa forma, aprender inglês se torna algo empolgante e divertido.

Redes sociais

As redes sociais se reinventaram nos últimos anos e deixaram de ser um ambiente voltado apenas a relacionamentos. Entre compras, projetos, pesquisas e educação, as redes se tornaram um ecossistema de informação e conexões, o que pode ser útil no processo educativo de alunos, educadores e gestão escolar.

A criação de grupos nessas redes, por exemplo, é uma prática que pode contribuir positivamente no aprendizado de inglês. Isso facilita que educadores enviem materiais interessantes que atraiam a atenção dos alunos e contribuam com a sua formação, afinal esse formato foge do padrão visto em sala de aula.

Além do mais, esses grupos também permitem que os alunos discutam ideias e troquem conhecimentos, além de praticar a escrita e regras gramaticais. Uma dica interessante é combinar com os alunos e todos se comunicarem apenas falando em inglês.

Gamificação por meio da tecnologia

Atualmente, a gamificação é umas das principais tendências educacionais. Ela consiste em trazer a dinâmica dos jogos para a sala de aula. O grande benefício dessa técnica é que ela estimula os alunos a aprenderem de uma maneira mais divertida.

Além disso, incluir conhecimentos didáticos e teóricos nos jogos facilita a aplicação prática e a fixação dos conteúdos aprendidos. Diversos aspectos dos jogos podem ser trazidos para a sala de aula e usados no aprendizado de inglês:

• desafios: estimulam os alunos a superarem dificuldades de escrita e pronúncia;
• definição de objetivos: estipular uma meta é importante para que os estudantes saibam exatamente o que precisam fazer e como alcançar o objetivo;
• competição: aumenta o engajamento e os estimula a aprender de forma saudável, uns com os outros.

Por meio da gamificação, o aprendizado fica mais divertido e interessante. A ideia é trazer elementos de videogames com uma visão pedagógica. Com isso, o aluno se sente mais confortável e, ao mesmo tempo, aprende uma nova língua de maneira mais simples e casual.

O uso da tecnologia no aprendizado de inglês é uma ótima estratégia, visto que permite inovar e contextualizar o aprendizado do novo idioma de acordo com o cotidiano das novas gerações. Por isso, implementar uma cultura de inovação e capacitar os educadores para guiar os estudantes nesse processo é essencial.

As novas tendências educacionais têm auxiliado as escolas a se incluírem cada vez mais na realidade dos alunos, melhorando o aprendizado e atualizando os processos pedagógicos.

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