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Didático Aprender Juntos
Aprender Juntos
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A nova coleção Aprender Juntos História favorece a identificação e a reflexão sobre os diferentes aspectos culturais das comunidades antigas e contemporâneas do Brasil e de outras partes com mundo, com destaque para os povos originários da América e do continente africano. Assim, a obra apoia a construção de uma educação integral com competências e as habilidades indicadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), análise sobre temas contemporâneos, desenvolvimento de competências socioemocionais e, ainda, debates sobre o fazer da História e o revisionismo historiográfico. Esse trabalho é realizado de forma compatível com a faixa etária e o contexto de aprendizagem dos estudantes, tornando o seu desenvolvimento mais significativo.
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Informações do produto

Alguns destaques da coleção:

  • Livro impresso: 5 volumes da coleção de História – 1º ao 5º ano, sendo 5 Livros do Aluno e 5 Guias Didáticos.
  • Livro digital com material audiovisual, conteúdo interativo e atividades interativas, incluindo versão para o estudante e versão para o professor.
Veja todos os detalhes da obra
Variedade de conteúdos e contexto

A nova coleção Aprender Juntos História proporciona tanto a abordagem tradicional quanto a organizada em projetos, já que há grande quantidade de material didático para ser mobilizada. Assim, o professor tem mais flexibilidade para organizar seu modo de trabalho e pode contribuir para uma aprendizagem mais significativa dos estudantes.

Acompanhamento da progressão das habilidades de Língua Portuguesa e de Matemática

A coleção Aprender Juntos História atua de forma interdisciplinar, colaborando para construir habilidades de alfabetização e leitura (Língua Portuguesa) e de desenvolvimento do pensamento matemático (Matemática). 

Competências socioemocionais

Propostas consistentes e contextualizadas para que os alunos reflitam sobre situações acerca de si e de suas relações com os outros, desenvolvendo as competências socioemocionais apresentadas pela BNCC (autoconsciência, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável). 

Temas atuais e contextos do cotidiano

A coleção torna a aprendizagem mais significativa para o aluno ao abordar conceitos e temas que fazem parte do repertório cotidiano dos estudantes de diferentes realidades brasileiras

Especificações

Número de páginas de cada volume 

Volume 1

Livro do aluno: 136

Livro do professor: 168

 

Volume 2

Livro do aluno: 152

Livro do professor: 192

 

Volume 3

Livro do aluno: 152

Livro do professor: 192

 

Volume 4

Livro do aluno: 168

Livro do professor: 208

 

Volume 5

Livro do aluno: 168

Livro do professor: 208

Autoras

Autoras dos livros volumes de 1 a 5:
Mônica Lungov
Raquel dos Santos Funari

 

Míni CV das autoras

Mônica Lungov: Bacharela e licenciada em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP). Consultora pedagógica e professora de História no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

Raquel dos Santos Funari: Licenciada em História pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Belo Horizonte. Mestra e doutora em História pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Pesquisadora-colaboradora do Departamento de História do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp. Professora de História e supervisora de área no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

Editora responsável – Valéria Vaz:  Licenciada em História pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp).
Especialista em Linguagens Visuais e Mestra em Artes Visuais pela Faculdade Santa Marcelina (FASM).
Bacharela em Letras pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP).
Professora do Ensino Fundamental na rede pública. Editora de livros didáticos.

Mais detalhes da obra
Coleção
Aprender Juntos
Edição
2ª edição - Volume 1 | 7ª edição - Volumes 2 a 5
Segmento
Ensino Fundamental I


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