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SM Aprendizagem

A presença da tecnologia nos processos de aprendizagem tem ganhado cada vez mais espaço nas instituições de ensino de todo o mundo. A partir dessas práticas, podemos considerar escolas inovadoras aquelas que buscam se reinventar e apresentar soluções modernas para os membros da comunidade escolar.

Cada vez mais conectados e engajados com as novas ferramentas tecnológicas, crianças, jovens e adolescentes de todas as idades estão expostos, diariamente, a uma quantidade gigantesca de informações e dados.

E, neste cenário, as escolas buscam soluções e serviços educacionais transformadores, adaptando seus processos para que possam  proporcionar aos alunos o desenvolvimento pleno enriquecido de habilidades para a cultura tecnológica do século XXI.

Escolas inovadoras: o que são e quais os benefícios para a formação integral?

Explorando diversas concepções, métodos e técnicas de aprendizagem, as instituições que investem em educação inovadora têm como objetivo principal desenvolver a educação integral e formar cidadãos aptos para atuar em uma sociedade cada vez mais acelerada e influenciada pela tecnologia. Tudo isso de maneira integrada ao desenvolvimento socioemocional.

Vale destacar que, neste modelo, o aprendizado ocorre por meio de atividades diversificadas baseadas em metodologias ativas, incentivando o corpo docente a assumir o papel de mediador e facilitador no processo de aprendizagem. Portanto, os alunos têm a oportunidade de desenvolver protagonismo e autonomia para explorar o conhecimento e desenvolver suas competências. 

Mais do que ganhar dinamismo e interdisciplinaridade na rotina escolar, os estudantes ainda conseguem desenvolver as seguintes competências:

Agora que entendemos o que são escolas inovadoras e como elas podem apoiar os processos de ensino, veja abaixo alguns benefícios que suas metodologias podem oferecer à toda comunidade escolar:

Instituição de ensino melhor posicionada

Além de proporcionar aos alunos o desenvolvimento de novas habilidades e competências, ao adotar tecnologias educacionais eficientes as escolas inovadoras ganham notoriedade por conseguirem se destacar em meio à concorrência. 

Neste cenário, não basta apenas investir em aparelhos como computador, TV ou projetor para aulas interativas. A educação inovadora vai muito além disso.

Aqui, mais importante do que as ferramentas e técnicas é pensar como utilizar os recursos disponíveis para atingir uma melhora significativa na aprendizagem dos alunos, habituando-os a identificar e a aproveitar de maneira crítica o grande fluxo de informações e de propostas inovadoras aos quais estamos expostos na atualidade. 

A tecnologia faz parte da vida dos alunos e é natural que muitos demonstrem interesse por atividades que fazem parte do universo inovador da internet e das tecnologias de informação. 

Por isso, pode ser interessante para a escola investir em atividades que abordem temas como linguagens de programação, robótica e comunicação na internet.

Além disso, a abordagem com uso de tecnologias educacionais garante a personalização da metodologia de ensino, o posicionamento do aluno como protagonista de sua aprendizagem, o melhor aproveitamento das aulas com base no ensino híbrido e muito mais. 

Estimula o desenvolvimento de novas habilidades 

Escolas inovadoras estão em frequente busca por práticas que despertem novas habilidades nos estudantes de todas as idades. Como? Através de novas concepções de ensino-aprendizagem, metodologias diversificadas, técnicas e recursos inovadores de aprendizagem online ou presencial. 

Com isso, jovens e adolescentes passam a empregar criticamente os recursos inovadores da cultura digital em sua aprendizagem, aplicando a tecnologia para reconhecer problemas, analisar as possibilidades e chegar a soluções criativas para que possam resolvê-los.

Nessa metodologia, os estudantes ganham autonomia, se tornam protagonistas do próprio aprendizado e outras habilidades importantes:

Mas de que forma isso traz benefícios para a instituição? Uma educação inovadora torna o processo de desenvolvimento dos alunos mais completo, contextualizado com suas vivências e com as tendências do mundo globalizado, proporcionando uma formação com mais qualidade.

Consequentemente, a comunidade escolar e as famílias expressam maior satisfação com a escola e tendem a indicar a instituição para outras pessoas, podendo gerar novas matrículas

Reduz custos ao oferecer uma formação integral e inovadora

A inovação pode auxiliar a escola em diversas áreas, especialmente na otimização da gestão financeira.

Repensar a maneira como a escola faz sua gestão de comunicação, gestão acadêmica e financeira envolve considerar ferramentas digitais para apoiar a gestão. Bem como automatizar tarefas e simplificar processos de pagamentos, cadastros, administração, entre outros. 

Base que vai sustentar toda a estrutura pedagógica de uma instituição de ensino, a boa gestão desses recursos oferece muitas vantagens. Entre elas é possível destacar:

Potencializa o controle da grade escolar

Durante o ano escolar, ter uma grade horária bem definida, respeitando as prioridades da instituição de ensino, é indispensável por diversos motivos: coletar disponibilidade dos professores, considerar locais das aulas, de acordo com a demanda e disponibilidade, e muito mais. 

Posto isso, a adoção de recursos tecnológicos pode ser uma grande aliada no processo de gestão de tempo para toda a equipe escolar. Isso porque, por meio de softwares, os profissionais da educação podem acessar a agenda de aulas de cada professor, as atividades institucionais e demais informações da grade escolar.

Melhora a comunicação entre professores e alunos

Embora o estudante seja protagonista de sua própria aprendizagem, o papel da equipe docente é indispensável durante os processos da educação básica. Por isso, além das lições mencionadas, as escolas inovadoras ainda nos mostram que é possível fortalecer a comunicação entre professores e alunos. 

Devido à grande implementação de recursos tecnológicos, as novas ferramentas tendem a auxiliar professores na mediação dos processos de ensino-aprendizagem e na distribuição de conteúdos.

Com isso, podemos concluir que, no modelo de educação inovadora, o corpo docente se sente mais engajado e preparado.

Professores ganham maior autonomia e possibilidades para incluir projetos criativos e dinâmicos nos processos de aprendizagem. 

Agora que você já entendeu o que são as escolas inovadoras e como elas podem impulsionar a educação integral, que tal colocar em prática?

A educação não pode parar! É por isso que o ensino a distância tem se destacado cada vez mais. Afinal, durante o isolamento social, foi esse método que possibilitou a continuidade do ano letivo, facilitando a rotina de milhões de alunos e professores.

É importante, então, que profissionais da área de educação fiquem atentos a todos os tipos de novidades. Assim, estarão preparados para aplicá-las na sala de aula que, hoje em dia, não se restringe ao espaço físico.

Por que o ensino a distância é uma boa opção? 

Mesmo que ainda exista certa resistência referente ao ensino a distância, é impossível negar que essa modalidade de ensino oferece grandes benefícios para professores e alunos de cursos, escolas e universidades.

Enquanto professores podem preparar aulas mais dinâmicas e com materiais diversos, alunos conseguem acessar as aulas de diferentes localidades. Dessa forma, possuem mais liberdade e ganham mais independência nesse quesito.

Essa modalidade também tem como benefício potencializar a interação do professor, que passa a ter a possibilidade de estar sempre mais acessível ao aluno. Exemplos: respondendo a fóruns ou e-mails, mandando mensagens para o grupo ou para os alunos individualmente, tirando dúvidas em plantões agendados, dando feedbacks nas produções e muito mais.

O mundo on-line é importante para a construção de conceitos e processos, mas também é lugar de estabelecimento de relações. Não é uma questão de valorização do ambiente físico ou do virtual, ou substituição de um pelo outro, mas sim de percebermos que há hoje muitos universos de aprendizagem e de relacionamento.

Por onde começar?

Para garantir o sucesso do ensino a distância, portanto, é preciso que todos se dediquem e reconheçam o potencial dessa forma de ensino e aprendizagem… 

No caso dos professores, esse empenho pode ser facilmente percebido no material disponibilizado por eles, assim como os que temos oferecido em nossa plataforma de conteúdos desde o início do distanciamento social.

Na internet, existe uma infinidade de recursos que podemos usar em nossas aulas on-line. Porém, é preciso fazer uma escolha criteriosa para que eles não se tornem objetos digitais que têm como única função atrair a atenção dos alunos. 

Assim como na aula presencial, as estratégias que escolhemos devem contribuir para o desenvolvimento de habilidades, por meio do protagonismo do aluno, que responderá com melhor qualidade quando for desafiado a construir conceitos, aplicar processos, criar e inovar ao solucionar as situações-problema.

Dicas para potencializar as aulas no ensino a distância 

Para ajudar educadores na construção dessa nova relação no ambiente digital, selecionamos alguns pontos que devemos levar em consideração ao planejarmos nossas aulas no espaço virtual visando garantir a interação com os alunos

Experiências interativas nas aulas on-line

Utilize ferramentas para inserir os alunos em grupos de trabalho. Isso estimulará o contato do estudante com outras pessoas, contribuindo para que ele permaneça mais engajado em todo o processo de aprendizagem. Exemplos: Moodle, wiki, fórum Padlet, Discord, Skype. 

Escolha do roteiro de estudo

Crie um rol de opções de atividades para que o aluno possa escolher o que deseja realizar. Isso ajudará o estudante a ter sensação de importância e irá motivá-lo a fazer mais e melhor, além de convidá-lo a gerir seu processo de aprendizagem. 

Espaços de compartilhamento

Crie espaços para que os alunos possam compartilhar suas produções com os colegas. Ao dar autonomia a eles, você contribui para elevar o nível de participação e aprimorar a capacidade de aprendizado de cada um. Podendo compartilhar o que lhe interessa, o estudante valoriza mais o conteúdo que tem à sua disposição. 

Espaços de desafios

Não use esse ambiente de aprendizagem  apenas para que os alunos tenham contato com processos e conceitos, e suas devolutivas sejam voltadas somente à execução da atividade proposta. No fim de cada aula, proponha um desafio a ser discutido na próxima aula. 

Gestão de aprendizagem pelo aluno

No espaço virtual, a gestão do estudo é do aluno. Por isso, ajude-o a organizar seus momentos de aprendizagem por meio de uma sequência didática clara e assertiva, na qual ele compreenda a necessidade do estudo e do engajamento, bem como a continuidade do que está sendo trabalhado. 

A interação social em cursos on-line anima o estudante em relação às coisas que acontecem na sala de aula virtual, e isto acaba gerando uma motivação extra em alcançar os objetivos das aulas. 

Gestão da turma 

Da mesma forma que no espaço presencial precisamos conhecer nossos alunos, suas necessidades, seus talentos para melhor criar situações de aprendizagem que contribuam para seu desenvolvimento, no espaço virtual é igual. 

Acompanhar as escolhas dos alunos, o tempo que disponibilizam para fazer as atividades, as participações em relação ao grupo e as devolutivas que dão, são ferramentas de reflexão e análise para que possamos planejar aulas mais personalizadas e ajudá-los da melhor maneira em sua formação. Quando o aluno se sente reconhecido, naturalmente se empenha mais. 

Espaço de trocas para planejamento de ações

Quem deve ter claros os objetivos de aprendizagem, o planejamento e quais os caminhos que deseja traçar para que os alunos se desenvolvam de forma plena e significativa é o professor. Porém, isto não significa que os alunos não possam sugerir o que querem ou precisam aprender mais. O espaço virtual permite essa personalização. 

Organização do ambiente

Quando começamos o ano, nós nos preocupamos com a organização da sala de aula, os recursos que utilizaremos com os alunos, como melhor dispor as mesas e cadeiras de modo a criar um espaço significativo e acolhedor de aprendizagem. No espaço virtual também é assim. Conheça bem a plataforma, escolha os recursos, organize os materiais, de modo a criar um ambiente de fácil acesso e atrativo para o aluno interagir.

Viu só como o ensino a distância pode ser um facilitador, uma vez que a preparação das aulas on-line fica mais assertiva com boas técnicas e ferramentas? 

Juntos, conseguiremos cada vez mais ampliar os espaços de aprendizagem e as relações, de modo a garantir a formação integral de nossos alunos.

Conte com a SM Educação

Hoje, não somos mais os detentores únicos do conhecimento, mas sim facilitadores desse processo, ou seja, tanto aluno quanto professor são receptores e emissores das informações. 

A SM Educação apoia a escola em todos os momentos, oferecendo diversos materiais que podem facilitar esse processo e garantir o sucesso de seu trabalho. Acesse nossa plataforma e fique sempre de olho: https://materiais.smbrasil.com.br/hub-de-conteudos-a-educacao-nao-para 

Com o objetivo de apoiar gestores a pensarem nos resultados de uma instituição de ensino a longo prazo, o planejamento estratégico escolar é um dos principais processos da gestão. Somado à tecnologia, essa importante etapa pode direcionar a escola para alcançar seus objetivos com mais rapidez e assertividade.

Apesar de ser um processo complexo, o planejamento estratégico é fundamental para qualquer unidade escolar e pode ser simplificado com o uso de novas tecnologias. 

Além de dar apoio ao desenvolvimento de estratégias pedagógicas adequadas às necessidades da escola, o planejamento com o bom uso da tecnologia ainda garante clareza na definição de objetivos e melhor análise dos processos e resultados. 

Acompanhe este artigo para saber como utilizar o planejamento estratégico escolar e as plataformas digitais na transformação da gestão escolar. 

Benefícios do planejamento estratégico escolar com apoio da tecnologia

Com o impressionante avanço da tecnologia, é muito comum ver instituições de ensino deixando de realizar suas atividades manualmente para adotar ferramentas tecnológicas tanto na sala de aula quanto na gestão

Apostando em plataformas digitais que se adequam à realidade da escola, é possível usar a tecnologia para otimizar a gestão escolar, tornando os processos mais rápidos e assertivos. E isso influencia diretamente na captação e retenção de alunos, bem como no processo de tomada de decisões.

Veja abaixo outros benefícios do uso da tecnologia no planejamento estratégico:

Benefícios do planejamento estratégico escolar

Considere os desafios atuais da instituição no momento do planejamento

Já que você chegou até aqui, é importante lembrar que, para conseguir aproveitar o apoio da tecnologia no plano de ação escolar, é necessário conhecer sua atual realidade. 

Analise os desafios que a instituição enfrenta e como um melhor planejamento estratégico com apoio de tecnologia pode ajudar, especialmente no que diz respeito ao impacto na satisfação dos estudantes e famílias com os serviços da escola.

Como suporte para o setor da Educação, softwares e aplicativos de gestão escolar surgem para descomplicar os desafios do dia a dia. Com fácil acesso a informações, além de ferramentas pedagógicas específicas, esses recursos auxiliam no planejamento estratégico e na oferta de serviços de qualidade.

Pensando no bom uso dessas ferramentas para promover uma educação de qualidade e adequada aos desafios e objetivos da unidade de ensino, é importante que a escola permaneça em constante inovação. 

Portanto, lembre-se de utilizar a tecnologia a seu favor, explorando seu potencial, do plano de gestão escolar à realização das atividades em sala de aula.

Transformando a gestão escolar com o apoio da tecnologia 

Se a realidade da sala de aula já era de constante mudança, a pandemia do coronavírus e suas medidas de segurança trouxeram ainda mais urgência de adaptações para professores e gestores escolares.

Ou seja, com a nova realidade, escolas passaram a incluir mais  tecnologia educacional nas práticas pedagógicas, especialmente no plano de ação escolar. Mas para que alcancem resultados satisfatórios, essas instituições precisam seguir alguns passos:

Estabeleça metas e pontos de melhoria 

Antes de dar início à elaboração do plano estratégico a ser implementado, a escola precisa entender sua atual realidade e necessidades, estabelecendo aonde deseja chegar. Neste processo, a tecnologia e suas ferramentas, como sistemas e aplicativos, surgem como importantes aliadas.

Do mesmo modo, editores de textos e planilhas contribuem para a melhor visualização das pendências financeiras, da distribuição de tarefas e resultados obtidos em determinada ação. 

Além disso, existem softwares específicos para gestão escolar que automatizam várias tarefas das rotinas administrativa, econômica e acadêmica, de acordo com o perfil e preferências da escola. 

Acompanhe os resultados do planejamento estratégico 

Após definir os passos a serem tomados e os objetivos do plano de ação escolar, é hora de colocar o planejamento em prática e acompanhar os resultados das atividades. Nessa etapa, ferramentas de controle têm o apoio ideal para o gerenciamento de projetos. 

Mas por que investir em uma metodologia de organização? Além de oferecer uma visão total do planejamento estratégico, ela ainda torna possível entender as prioridades e como acompanhar, em tempo real, o calendário de execuções.

Na SM Educação, por exemplo, contamos com o Educamos, um excelente ecossistema integrado por soluções que incluem ferramentas para gestão escolar com funcionalidades configuráveis de acordo com as necessidades específicas de cada escola. O objetivo é proporcionar:

Portanto, no Educamos, você pode contar com a integração a diversas ferramentas para alcançar esses objetivos, como aplicativos de comunicação e agenda para professores, alunos e pais, Office 365, banco de dados com geração de relatórios e muito mais. Conheça!

Conte sempre com a SM Educação

Hoje, é indispensável tomar decisões e adotar métodos para aprimorar a administração escolar, tendo como base dados objetivos e métricas reais. Isso se dá não apenas no gerenciamento de recursos, mas também no acompanhamento do desempenho dos alunos.

A SM Educação apoia a escola em todos os momentos, oferecendo diversos materiais que podem facilitar esse processo e garantir o sucesso de seu trabalho. 

Acesse a plataforma

A gestão escolar democrática é tão desafiadora quanto necessária para qualquer instituição de ensino. Isso porque a participação efetiva dos professores, alunos, pais, direção, equipe pedagógica e demais funcionários permite garantir a qualidade do processo educativo.

Baseada na administração de ações que propõem a participação social, a gestão democrática faz parte do processo de tomada de decisões e de movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e compartilhada. 

Essa prática ganha cada vez mais força por oferecer processos coletivos de participação e decisão, possibilitando organizar a gestão escolar de forma que os envolvidos sejam considerados sujeitos ativos em todo o processo de administração. 

Benefícios da gestão escolar democrática

Como utilizar a gestão escolar democrática a favor da Educação

Em uma análise geral, podemos entender a democratização educacional como um processo que se inicia no interior da escola, por meio do desenvolvimento de projetos nos quais professores, funcionários, alunos e famílias possam discutir e decidir o cotidiano escolar. 

Esse processo, no entanto, só será efetivo caso os envolvidos na gestão participativa estejam alinhados e engajados na defesa de uma escola democrática que tenha como objetivo oferecer educação de qualidade para todos, considerando o contexto do entorno da escola e suas características específicas.

Sabendo que a administração democrática de uma instituição de ensino busca a valorização de ideias de todos que procuram melhorias para a educação, a equipe escolar pode e deve investir em recursos capazes de garantir a participação da comunidade local. Veja alguns exemplos a seguir: 

Gestão escolar democrática

Conselho Escolar

Constituído por pais, estudantes, professores, profissionais da educação, membros da comunidade local e gestores da escola, o Conselho Escolar é um espaço de discussão, de caráter consultivo. Além disso, é responsável por cuidar da manutenção e por participar da gestão pedagógica, administrativa e financeira da instituição. 

Visando contribuir nos processos de gestão escolar para garantir a qualidade de ensino oferecida, cabe a esse conselho definir e acompanhar a aplicação dos recursos destinados à escola e orientar o projeto pedagógico com a direção e os docentes.

Conselho de Classe

Responsável por promover o diálogo e o alinhamento entre professores, coordenadores pedagógicos e diretores, o Conselho de Classe é indispensável para que a unidade escolar consiga atingir os resultados esperados e elevar a qualidade do ensino e aprendizagem.

A cada bimestre, trimestre ou semestre, o Conselho de Classe organiza uma reunião com as autoridades da comunidade escolar. Nessa conversa, são analisados aspectos do desempenho dos alunos a fim de estudar estratégias que poderão trazer melhorias ao processo pedagógico.

Associação de Pais e Mestres 

A Associação de Pais e Mestres, uma das ferramentas de gestão participativa mais populares, discute os interesses comuns de profissionais da Educação e dos pais (ou responsáveis) de alunos. Influenciando a dinâmica de participação das famílias no processo educativo, esse recurso abre espaço para que todos opinem e colaborem na administração escolar.

Na Associação de Pais e Mestres, os representantes da comunidade escolar devem apresentar demandas e ajudar a escola a atingir seus objetivos. Cabe ainda ao mecanismo apoiar atividades culturais, de lazer e de saúde.

Grêmio Escolar

Focado em representar os interesses dos alunos, o Grêmio Escolar busca abrir um espaço de discussão para que os estudantes deem voz às suas ideias e projetos de caráter coletivo. Por estimular e apoiar uma escola democrática, é fundamental que esse grupo seja incentivado por gestores e demais autoridades da instituição. 

Sendo uma das tradições mais respeitadas do ambiente escolar, o Grêmio Escolar oferece os primeiros passos na vida política, cultural e social de muitos jovens. Isso porque o Grêmio abre espaço para que os estudantes atuem com autonomia e protagonismo, tomando decisões importantes que afetam a organização do coletivo estudantil e dos espaços colaborativos da escola. 

Os projetos do Grêmio permitem ainda que os alunos promovam debates e discutam questões que envolvem o uso da verba pública na escola e sua aplicação para a melhoria do ambiente.

Agora que você já conhece todas as características e entende a importância da gestão escolar democrática, estimule a participação coletiva nos processos administrativos da sua instituição e garanta maior qualidade de ensino.

Com o objetivo de superar os desafios impostos pela pandemia do coronavírus e o distanciamento social, em 2021, instituições de ensino investem em manobras para preparar crianças, adolescentes e jovens para o pleno exercício da educação a distância. Neste cenário, tendências educacionais digitais surgem como importantes mecanismos de apoio.

Se o objetivo é incorporar novas modalidades didáticas ao dia a dia escolar, o avanço da tecnologia e seus recursos oferecem diversos benefícios às escolas. Por exemplo, a utilização de ferramentas virtuais como aliadas do corpo docente no ato de proporcionar maior distribuição de informação e conteúdos.

Por apresentar ideias inovadoras e criativas, essas tendências educacionais podem sugerir abordagens pedagógicas capazes de transformar a rotina escolar. Para saber como, acompanhe este artigo produzido pela SM Educação

Revolução digital: aulas on-line e novas possibilidades

Antes de nos aprofundarmos sobre os recursos tecnológicos que podem auxiliar a Educação em tempos de pandemia, precisamos lembrar que a covid-19 gerou impactos tanto para estudantes quanto para as instituições de ensino em todo o mundo.

Neste cenário atípico, escolas e educadores encontraram diversos desafios para oferecer ensino a distância aos alunos, tendo em vista que não contavam com o suporte necessário. Já as crianças e os jovens não estavam acostumados a rotinas de estudos em casa.

Segundo dados levantados pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), a pandemia do novo coronavírus afetou mais de 1,5 bilhão de alunos em 188 países, o que corresponde a cerca de 91% do total no mundo.

Para superar esses obstáculos e impulsionar novas metodologias, soluções educacionais e de aprendizado on-line ganharam espaço na rotina das melhores instituições. Veja, abaixo, algumas das tendências educacionais digitais mais utilizadas neste período:

Tendências educacionais digitais

Além dessas estratégias implementadas para auxiliar o pleno exercício da Educação Escolar, algumas práticas precisaram se adaptar para melhor atender às necessidade do ensino on-line e se manterem em sintonia com as  novas linhas pedagógicas. Por isso, selecionamos seis tendências educacionais digitais nas quais você precisa ficar de olho:

1. Aprendizado eletrônico (E-learning)

O  sistema E-learning é uma tendência educacional digital para promover a educação a distância em diversos modelos educacionais. Permite que estudantes tenham acesso a conteúdos educativos e aulas gravadas ou ao vivo.

Ao se mostrar cada vez mais acessível, prático e dinâmico, o E-learning se tornou um excelente meio de apoio para as aulas dentro de casa. Isso porque, além de ser útil no atual momento, tem grande potencial para os próximos anos, quando escolas passarão a investir em atividades na sala de aula e também no ambiente on-line

2. Profissionalização da educação a distância

Se antes os profissionais da educação precisavam se adaptar às mudanças impostas pelo ensino on-line, chegou o momento de encontrar melhorias para todos os processos de aprendizagem.

Olhando para o caminho percorrido até aqui, podemos identificar diversas plataformas capazes de transformar positivamente as aulas que antes eram ministradas por meio de lives, videochamadas ou do YouTube. Além de oferecer ferramentas completas, elas apresentam os seguintes benefícios:

Essas plataformas, se bem utilizadas, podem auxiliar no planejamento das aulas, na elaboração de provas e até mesmo em reuniões. Este é o caso do SIMPLIFICA, uma solução da SM Educação que oferece tudo que o educador precisa em um só lugar: gerador de avaliações, corretor automático, ambiente de relatórios e muito mais.

Com o SIMPLIFICA, professores cadastram suas turmas e alunos individualmente, fazem a correção das atividades, além de gerar relatórios que analisam o desempenho de cada aluno.

3. Plataformas de aprendizagem 

Agora que apresentamos os benefícios da profissionalização da educação a distância, que tal começar a definir as plataformas que serão adotadas em sua instituição de ensino?

Dentre as mais utilizadas, estão as plataformas de EAD (Zoom Meetings e Padlet, por exemplo), tornando possível que uma empresa ou escola possa desenvolver seu próprio modelo de ensino a distância. Além disso, é importante investir em ambientes virtuais que tenham como objetivo acompanhar e analisar o aprendizado de cada aluno.

Outro fator indispensável para o sucesso da atuação da escola na aprendizagem on-line é a implementação de plataformas de cursos e aulas como Hotmart, Descomplica e outras. Esses sistemas permitem que profissionais apresentem e vendam seus cursos e atinjam audiências qualificadas.

4. Fuja do óbvio com Data Analytics

Importante processo para a inspeção, transformação e modelagem de informações, a análise de dados tem como objetivo descobrir critérios úteis, informar conclusões e apoiar a tomada de decisões. E no ambiente escolar não poderia ser diferente.

É comum que algumas instituições de ensino tenham dificuldade para avaliar a efetividade do ensino e do aprendizado dos alunos. Diante disso  surgem os sistemas que medem o desempenho a partir de dados, para facilitar a busca por melhores resultados.

Essas análises contribuem para a decisão de quais ações pedagógicas deverão ser tomadas pela escola durante o processo de ensino, além de permitirem prestar um atendimento personalizado para cada aluno. 

5. Cultura Maker em casa

Maker significa a ideia de “faça por si”, “fazedor”, “faça por si mesmo”. É a cultura de que qualquer pessoa comum é capaz de construir, consertar, criar, inovar, modificar ou fabricar o que sentir necessidade. 

Essa tendência educacional digital possui quatro pilares:

Sendo assim, o movimento maker na educação sugere que cada estudante coloque a mão na massa para desenvolver com autonomia, protagonismo e criatividade diversos projetos e objetos.

6. Conteúdo educativo on-line 

Diante do cenário atual, em que as pessoas estão cada vez mais presentes no ambiente digital, as instituições de ensino se deparam com mais um grande desafio: como prender a atenção dos alunos?

Neste caso, nada melhor do que investir em conteúdos e materiais educativos em plataformas on-line. Consagrando-se como uma das mais importantes tendências educacionais digitais, essa prática torna o processo de aprendizagem mais atrativo, seja para os estudantes, seja para educadores que precisam buscar novos formatos. 

Um bom exemplo é a plataforma de conteúdos pedagógicos da SM Educação. Reúne diversos materiais educativos gratuitos que trazem temas essenciais para as atividades escolares, visando apoiar gestores, coordenadores, docentes, pais e alunos. 

Conteúdos pedagógicos

Para fazer o melhor pela educação em 2020, começamos o ano com diversos planos.

Com nossas rotinas estruturadas, seguíamos a vida cumprindo tarefas e circulando pelos lugares, algumas vezes de modo tão automático que deixávamos de observar o que estava ao nosso redor ou de ouvir verdadeiramente o outro. 

E de repente, tudo mudou por conta de uma pandemia que não estava em nossos planos, que não fazia parte de nossa rotina e que alteraria nossa forma de viver, pensar e nos relacionarmos uns com os outros.

Isolados em nossas casas, tendo contato físico apenas com os familiares mais próximos, tivemos que trazer para dentro do lar o trabalho, a escola, o parque, a ginástica, o restaurante. 

Os principais desafios na educação em 2020

A primeira tarefa foi dividir os espaços e o tempo entre todos, conhecer e respeitar a rotina e os hábitos de cada um e fazer combinados.

Sim, porque apesar de sermos da mesma família e morarmos juntos, cada um precisou trazer seu mundo para dentro de casa. 

 Sofremos para compartilhar as tarefas, as entregas, para adaptar espaços, para aprender a fazer tudo on-line, a ocupar um espaço que, apesar de estar presente em nossas vidas, para muitos ainda não era de todo habitado: o espaço virtual.

Enquanto todas essas mudanças ocorriam, éramos tomados por um mix de sentimentos: angústia, euforia, medo, coragem, incerteza, solidariedade, empatia, revolta, proatividade, prostração.

Começamos a adquirir novos hábitos: fazer pão e assistir a lives. Sim, uma enxurrada de lives acalmava nossa ansiedade e nos ajudava a viver a incerteza dos dias, sempre na esperança de que logo tudo voltaria ao normal. Mas que normal? 

A rotina na educação em 2020

E no meio de tudo isso estava a escola. Como levar a rotina escolar para dentro das casas? É possível migrar do mundo presencial para o mundo virtual? O que fazer para garantir acesso para alunos e professores em um país tão desigual?

Cheios de incertezas, mas com muita vontade de inovar e buscar novos caminhos para garantir a aprendizagem de seus alunos, os professores fizeram um trabalho admirável, deixando de lado as dificuldades e superando os obstáculos para organizar a rotina escolar. Parabenizá-los é pouco perto de tudo o que fazem por nossas crianças e jovens.

E a sensação que tudo isso causou foi de que os dias passaram em uma velocidade absurda. E assim chega o final do ano. 

Normalmente, final de ano é tempo de retrospectiva e listas de desejos. Neste caso, parece que quase ninguém quer relembrar o que viveu e que o único desejo da lista seja a vacinação de toda a população contra a COVID-19, trazendo a rotina de volta.

Novo normal?

E é este ponto que precisamos rever. A educação em 2020 nos trouxe valiosos aprendizados, e 2021 não trará de volta a “normalidade”, porque ela não existe mais.

Este ano nos mostrou como as relações humanas são necessárias, como o toque é precioso, como um abraço é valioso. Tudo isso nos fez parar e observar o que a correria impedia, nos permitiu ouvir o que os ruídos da rotina não deixavam. Também nos mostrou o quanto somos resilientes e como a empatia é uma das mais importantes competências deste novo século. 

Aprendemos a nos expressar pelo olhar. A situação nos levou a adotar formas variadas de comunicação e nos fez ocupar os variados espaços de aprendizagem: os imigrantes digitais verdadeiramente habitaram o mundo virtual. Aprendemos na prática que errar e acertar são consequências de quem faz, arrisca, experimenta. Que o importante da vida é vivê-la, senti-la, e que cada dia é um ano novo, uma nova oportunidade.

O ano de 2021 será um conjunto de “365 anos novos” que precisam ser sentidos, vividos e sonhados. Não podemos perder essa oportunidade.

Avaliando a educação em 2020 e planejando 2021 na escola

Quanto ao trabalho na escola, também tivemos muitas conquistas e colocamos em prática diversas ações que devem ser revistas. Por isso, para começarmos o novo ano letivo, é preciso avaliar o que se viveu, analisar os resultados, enumerar as metas e planejar as novas ações.

Convide representantes da comunidade escolar (gestor, coordenador, docentes, funcionários, famílias e alunos) a descreverem como foi que viveram. Logo, é importante saber o que aprenderam e o que acham que precisam aprimorar. 

Este é um instrumento precioso para que todos possam colocar suas impressões e sentimentos e para se desenhar como cada grupo viveu as experiências das aulas remotas, do distanciamento e das aprendizagens propostas.

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Coordenador, convide sua equipe a elaborar um painel com os resultados desse levantamento, propondo soluções para as questões que causaram problemas e avanços para o que deu certo. Use post-its e abra espaço para esse painel e sua análise.

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Assim, é importante que a escola invista em formação continuada e ferramentas para que o trabalho possa ser mais assertivo e significativo para todos. 

Com o resultado das reflexões e a análise das sugestões, o estabelecimento de ensino precisará estudar quais ações devem ter metas estabelecidas:

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A educação nos move!

Em 2020 fomos pegos de surpresa e houve necessidade de mudarmos nosso trabalho, sem a possibilidade de planejamento.

Para 2021, temos as experiências vividas ao longo deste ano, muito material produzido. Além de acesso a formação e a ferramentas, contamos com a possibilidade de planejarmos nossas ações.

Por isso, é hora de levantar o que fizemos, avaliar as conquistas e as dificuldades, definir metas e buscar novos caminhos.

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A gestão escolar é tão desafiadora quanto necessária para qualquer instituição de ensino. Isso porque uma boa gestão de pessoas permite que os educadores desenvolvam seu trabalho com qualidade, proporcionando aos estudantes progresso na aprendizagem

Comunicação acessível com as famílias é uma forma de valorizar o trabalho desenvolvido na escola e gerar confiança. A satisfação dos clientes leva à fidelização de matrículas e rentabilidade financeira da escola, permitindo que a instituição se mantenha sustentável, isto é, com receitas e despesas equilibradas e autossuficiência.  

Por trás de educadores competentes, estudantes em pleno desenvolvimento e famílias satisfeitas há toda uma estratégia planejada a curto, médio e longo prazo. Por isso, é importante que a gestão acompanhe o nível de satisfação das famílias e busque fortalecer sua atuação para conseguir melhores resultados.
 

Organizando as áreas de gestão escolar

Longe de uma fórmula pronta, a estratégia de gestão escolar varia conforme o perfil e as necessidades de cada instituição de ensino. Em geral, para que a gestão esteja apta a assegurar o pleno funcionamento da escola, é necessário um conhecimento amplo de diversas áreas:

Além de conhecer bem o mercado e as necessidades da escola, também é indispensável que a gestão escolar entenda como essas áreas integradas influenciam umas às outras e alteram o funcionamento da instituição, afetando a satisfação, bem como a fidelização de clientes.

Cada área da gestão escolar tem objetivos distintos, que influenciam o funcionamento da instituição de maneiras diferentes. Nesse sentido, entender o papel de cada área é essencial para buscar as melhores soluções.

Atenção à gestão pedagógica

A gestão pedagógica, antes de mais nada, acompanha o cumprimento do currículo escolar, toma decisões sobre os direcionamentos pedagógicos e didáticos junto ao corpo docente e coordenação pedagógica, além de influenciar o processo de escolha de materiais didáticos

Por estar estritamente ligada à atuação dos professores e coordenadores pedagógicos, essa área da gestão escolar exige um acompanhamento próximo do dia a dia da instituição.

E o processo de gestão administrativa e financeira?

A gestão administrativa e financeira organiza a escola na dimensão de negócios. Contratos, cadastros, matrículas, orçamentos, administração da estrutura física do espaço escolar, controle de receitas e despesas, entre muitas outras demandas, tornam a gestão administrativa e financeira bastante complexa e igualmente desafiadora.

Além disso, nesta dimensão da gestão também estão incluídos o desenvolvimento de pessoal e o apoio ao trabalho docente.  Mesmo para escolas de pequeno porte, é essencial contar com o apoio de ferramentas de gestão para organizar as atividades e torná-las mais eficientes e automatizadas, diminuindo assim a ocorrência de erros.

A comunicação é um ponto crucial na gestão escolar

Uma comunicação eficiente é primordial para qualquer negócio. Mas, na escola, essa é uma tarefa especialmente complexa quando pensamos nas necessidades de seus dois principais clientes: alunos e famílias. 

Além disso, oferecer educação de qualidade já não representa mais uma garantia de confiança ou fidelização por parte da família. É preciso assegurar que as famílias estejam cientes do posicionamento da escola, de seus valores e de sua capacidade de desenvolver os estudantes, transmitindo transparência e segurança. Isso ajuda a aproximar a escola do ambiente familiar. 

Qual a saída para gerir da melhor forma?

A chave para alcançar esse relacionamento com sucesso entre escola e família é a comunicação. A gestão escolar pode estabelecer um plano de comunicação pré-definido com as famílias por canais online e off-line. 

Dessa maneira, eventos, ações comemorativas e outras datas especiais programadas podem ser comunicadas com antecedência. 

Para essas ocasiões, uma ferramenta própria da escola pode ser oferecida às famílias, como um aplicativo para celular, por exemplo, o que torna a comunicação mais certeira e individualizada. 

Gerir a escola com clareza e propósito fortalece o projeto educativo, permite um maior desenvolvimento do corpo docente e dos colaboradores e aproxima escola e família. Educação de qualidade, clientes satisfeitos e um negócio sustentável são consequências de uma gestão escolar fortalecida. 

Potencialize a gestão escolar em sua instituição com apoio da SM Educação

A educação nos move a transformar a realidade, a continuar sonhando, a ser uma consultoria pedagógica cada vez melhor para seguir apoiando nossos parceiros. 

Cada vez mais estamos ao lado de gestores, educadores, pais e alunos, aprendendo com suas experiências e apoiando a missão de transformar por meio da educação.

Está buscando um projeto educativo efetivo e flexível, com materiais didáticos, tecnologia para a sala de aula e apoio contínuo a docentes, estudantes e famílias? Seja qual for a sua necessidade, nós podemos ajudar! 

Em nosso site, por exemplo, você encontra o apoio educacional que sua escola precisa. Nossas soluções didáticas contemplam materiais para todos os níveis de aprendizagem, coleções para ensino bilíngue e religioso, além de muitos outros conteúdos.

Além disso, no blog da SM Educação você pode conferir uma série de conteúdos sobre diversos assuntos indispensáveis ligados ao ambiente escolar. 

Estamos sempre à disposição e prontos para atendê-lo(a). Se preferir, preencha os campos abaixo e entraremos em contato. Até logo!

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A popularização de aplicativos de mensagens instantâneas trouxe muitos benefícios para o nosso dia a dia, em casa e no trabalho. Até os grupos de pais começaram a utilizar a tecnologia para se reunir.

Na escola, é comum encontrar pais reunidos no WhatsApp, aplicativo mais popular do segmento no Brasil. Fazem isso para acompanhar a vida escolar dos filhos e compartilhar informações úteis no dia a dia

Porém, quando as mensagens passam a tratar de assuntos mais complexos e delicados a situação pode ficar complicada e causar desentendimento coletivo. A escola precisa se inteirar desse universo à parte da comunicação oficial para entender o que aconteceu e esclarecer a situação antes que se torne um problema. 

O WhatsApp é um meio de comunicação relativamente recente e seu crescimento acelerado dificulta definir qual seria a melhor maneira de usar a ferramenta para os grupos de pais. 

Nas conversas, são muitas pessoas discutindo simultaneamente assuntos que nem sempre têm relação com o objetivo do grupo. Mensagens são encaminhadas fora de seu contexto original, prejudicadas pela impulsividade característica do mundo digital. 

Dessa forma, a interpretação acaba ficando comprometida e os mal-entendidos espalham-se rapidamente. Quais ações a instituição de ensino pode ter para evitar que informações mal interpretadas se tornem verdades entre as famílias e prejudique a harmonia da comunidade escolar?

Novas tecnologias e a educação digital

Assim como no ambiente off-line, os grupos de pais no WhatsApp e demais canais digitais exigem um comportamento respeitoso. Isso deve ser guiado por regras implícitas de comunicação coletiva.

Porém, ao contrário dos meios off-line, cujos hábitos de uso se baseiam em décadas de experiência, os atuais aplicativos são de uso recente e suas boas práticas estão em processo de descoberta e desenvolvimento. 

Para promover uma cultura de respeito nos grupos de pais no WhatsApp, precisamos disseminar a educação digital. Como? Orientando e incentivando as pessoas para que se comuniquem na internet de forma responsável e consciente.

Afinal, já há algum tempo o mundo digital deixou de ser uma invenção inacessível. Atualmente, é uma ferramenta que faz parte das nossas relações sociais e, como tal, é melhor aproveitada quando usada com bom senso. 

O ideal é que a escola respeite o direito de expressão dos grupos de pais e não proíba o uso de nenhum canal de comunicação, mas incentive a adoção de uma conduta de cautela e respeito nos grupos.

Algumas regras básicas podem ajudar a evitar problemas:

A importância dos canais oficiais de comunicação

As famílias podem recorrer aos grupos de pais no WhatsApp quando a escola não dispõe de um canal de comunicação suficientemente rápido e prático. Investir nesse tipo de recurso pode evitar a formação dos grupos ou ao menos a circulação de informações falsas, já que a comunicação oficial da escola estará sempre acessível ao alcance de todos. 

Uma boa ferramenta de comunicação escolar pode ser ainda um diferencial para a campanha de matrículas, destacando a instituição das concorrentes por conta dos benefícios e segurança desse recurso.

Outro cenário comum é que a escola disponha de uma ferramenta de comunicação, mas os pais não tenham conhecimento porque não é divulgada com frequência. 

Editar imagem

É importante divulgar os canais oficiais de comunicação ao longo de todo o ano letivo e incentivar seu uso. Isso pode ser feito de diversas maneiras… Cartazes nos murais da escola em eventos com a presença das famílias, e-mails, comunicados, reunião de pais, entre outras situações. 

Quando a escola mantém uma comunicação clara e acessível, as famílias sentem-se mais seguras e esclarecem suas dúvidas diretamente por meio da gestão escolar, evitando assim os problemas com WhatsApp.

Apesar dos conflitos, os grupos de pais no WhatsApp são um canal útil para facilitar a comunicação coletiva e aproximar as famílias. 

Com medidas de incentivo para um uso mais consciente, o aplicativo deixa de ser inimigo da escola e torna-se um recurso prático no dia a dia.

Seja qual for o meio de comunicação escolhido, a prioridade é sempre manter um clima de aprendizado a favor do bem-estar e desenvolvimento dos alunos.

apoio pedagógico grupo de pais

Em um mercado competitivo e em permanente estado de mudança, é desafiador para as escolas ganhar e reter matrículas com qualidade. Nesse sentido, o marketing educacional pode ser um caminho a ser explorado.  

Novas tecnologias educacionais, tendências pedagógicas, transformações socioeconômicas e decisões mercadológicas são alguns dos fatores que influenciam mudanças na educação básica

Se para as famílias isso se materializa em um maior leque de opções para a educação de seus filhos, para as escolas representa uma necessidade de reforçar sua relevância no mercado.

Mas então como enfrentar o risco de perder matrículas e oportunidades de crescimento? É sobre isso que falaremos no conteúdo de hoje. 

Como o marketing digital pode ser um aliado para as escolas? 

Cada vez mais é necessário posicionar a instituição de ensino como uma escolha segura, confiável e atualizada com as novas demandas da educação.

Esse cenário justifica a crescente procura pelo marketing educacional, um recurso que ajuda as escolas a serem vistas – e adotadas – pelas famílias. 

Apesar dos desafios, a boa notícia é que o marketing voltado à educação oferece ferramentas versáteis, que se adaptam às necessidades de cada instituição. 

Assim, é possível chamar a atenção de famílias para manter as salas de aula cheias. Projetos sofisticados de divulgação durante todo o ano letivo ou até uma simples campanha de matrículas são exemplos do que pode ser feito.  

Tudo depende dos objetivos e do posicionamento desejados pela escola. Alguns recursos úteis para qualquer instituição podem ajudar a tornar a captação de matrículas mais efetiva.

Definição do público-alvo e dos diferenciais da escola utilizando o marketing educacional

Em geral, a família tem o poder de decisão sobre a escola em que seus filhos serão matriculados, especialmente entre o ciclo de Educação Infantil até os anos finais do Ensino Fundamental. 

Ao focar na família como o principal público-alvo da campanha de marketing, a escola precisa oferecer recursos e serviços que despertem o interesse e atendam às expectativas.

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É preciso definir o perfil ideal de alunos e familiares que tenham características e preferências próximas daquelas praticadas na escola. Faixa etária, condições socioeconômicas, local de residência e preferências pedagógicas são alguns dos elementos que devem ser considerados no processo de decisão.

Além de definir o público, é necessário identificar os diferenciais da escola, ou seja, as características com maior potencial de atrair matrículas. 

Algumas propostas que chamam a atenção das famílias são atividades voltadas ao desenvolvimento de competências socioemocionais, projeto de educação bilíngue e tecnologia aplicada às aulas, por exemplo.

Planejamento além do período de matrículas

Desenvolver ações de marketing educacional para o ano todo e não apenas para o período de matrículas é importante para mostrar que a instituição está comprometida com seus clientes. 

É fundamental preparar um calendário de ações e serviços para o ano letivo. Eventos escolares, datas comemorativas, festas, período de rematrículas e reuniões devem ser estrategicamente planejados para engajar alunos e familiares matriculados e chamar a atenção do público externo. 

comunicação constante também aproxima a família da escola e gera laços afetivos com a instituição. Isso é importante para construir uma relação de confiança e reter os alunos. 

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Um bom exemplo de estratégia de fidelização é uma campanha de rematrículas antecipadas que ofereça descontos, benefícios ou condições de pagamento diferenciadas para os pais.

Presença digital por meio do marketing educacional promove visibilidade

A internet deixou de ser inovação e tornou-se mandatória para quem quer ser encontrado e divulgado. É comum que as famílias busquem informações sobre a escola na internet durante seu processo de decisão. 

Sites, redes sociais e blogs são excelentes canais de divulgação para a campanha de marketing educacional da escola, porque agilizam a comunicação e alcançam mais pessoas, muitas vezes com mais eficiência e menor custo. 

Divulgar recortes do dia a dia dos alunos, mostrar o espaço da escola e a dinâmica das atividades, por exemplo, pode despertar o interesse das famílias e influenciar matrículas. 

Além da construção da imagem e reputação da escola, os canais digitais permitem ainda ações diretas de divulgação com grande alcance.

Anúncios em diversos formatos, e-mail marketing e formulários de captação de leads, estratégia importante para o ciclo de matrículas, são apenas algumas das possibilidades de uma campanha de marketing online.

De forma autônoma ou com o apoio de uma empresa parceira, toda escola pode se beneficiar do crescimento e sustentabilidade financeira.

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A mudança na educação já é uma realidade: centenas de instituições no Brasil e no mundo colocam em prática abordagens e metodologias transformadoras no ensino. Dessa forma, escolas inovadoras criam uma nova perspectiva para a relação entre professor e aluno, assim como maneiras diferentes de ensinar as crianças das novas gerações.

Felizmente, já temos grandes exemplos de instituições públicas e privadas, nacionais e internacionais que praticam a inovação e colhem bons resultados.

No Colégio Estadual Chico Anysio, no Rio de Janeiro, uma das iniciativas integradas ao plano curricular é a inclusão de projetos de cidadania no cotidiano dos alunos para promover uma educação integral.

A escola sueca Vittra Telefonplan, por exemplo, aboliu os espaços tradicionais com salas fechadas e carteiras para investir em pátios abertos coletivos.

Já a Quest to Learn, nos Estados Unidos, é totalmente baseada na aprendizagem por jogos.

Algumas práticas que caracterizam o ensino transformador estão presentes em todas as escolas inovadoras.

Foco nas habilidades do século XXI 

As dificuldades de aprendizado do aluno são consequência de inúmeros fatores, entre eles a priorização do desenvolvimento de habilidades e competências pensadas para gerações que não conviviam com a tecnologia.

Escolas que quebram padrões valorizam o pensamento diferente, a criatividade e o espírito empreendedor do aluno desde cedo, colaborando para o desenvolvimento das habilidades relevantes para o século XXI.

inovação no ensino

O aluno é protagonista da aula em escolas inovadoras

Permitir que a classe escolha alguns temas de que mais gosta para estudar, por exemplo, é incentivar que o estudante tenha autonomia no aprendizado. Esse voto de confiança estimula o protagonismo dos alunos e os faz ter senso de responsabilidade por sua formação, exercitando o conhecimento em lições que têm sentido em seu contexto.

A abordagem das escolas inovadoras é relevante porque há um incentivo ao comportamento independente. Isso é estimulado e a aplicação do conhecimento nas atividades são muito similares aos desafios que eles enfrentarão na vida adulta.

Metodologias de ensino

Flexibilização do trabalho docente

É comum encontrar professores que preferem não utilizar o material fornecido pela escola e propõem novas atividades que não estavam previstas nos planos de aula.

As escolas inovadoras permitem e incentivam que o educador repense sua metodologia de ensino conforme o andamento de cada turma, considerando suas peculiaridades e dificuldades.

Afinal, cada classe é formada por alunos únicos, que aprendem de maneiras distintas e exigem abordagens diferentes do professor.

aumentar-produtividade

A interdisciplinaridade é transformadora

A convergência de saberes é valorizada nas novas metodologias de escolas inovadoras, como na aprendizagem por projetos, por exemplo. É exigido que as disciplinas tradicionais – Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Artes, etc. – sejam diluídas em áreas do conhecimento interdisciplinares.

A pedagogia de projetos das escolas inovadoras ajuda a quebrar o estigma de deficiência, principalmente em disciplinas específicas ao estimular a aplicação do conhecimento diretamente para resolução de problemas e desafios.

Valorizar o brincar é ser uma escola inovadora

Na educação das crianças, o brincar é tão importante quanto o letramento em si, especialmente em um mundo onde a infância é dominada por smartphones e tablets.

Por isso, a BNCC define que brincar é um direito de aprendizagem essencial na Educação Infantil. Não queremos ensinar as crianças a ler e escrever sem que explorem as brincadeiras, os espaços coletivos, a generosidade e o descobrimento de sensações e de seu lugar no mundo. A educação inovadora aproveita as vantagens da tecnologia sem excluir o direito de aprender brincando.

O maior legado que a escola pode deixar para o aluno é a consciência de que o verdadeiro aprendizado é para toda a vida. Nesse sentido, as propostas inovadoras que vemos surgir agem como estimulantes desse interesse.

Ou seja, a vontade genuína de aprender precisa acompanhar o aluno durante toda a sua vida, independentemente da existência de vínculo a uma instituição formal de ensino.

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